ABC Autisme : Qu’est-ce que l’autisme?

ABC Autisme : Qu’est-ce que l’autisme?
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notre actualité:
En Septembre 2008, est prévue l’ouverture d’une deuxième section de notre structure ABA.
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revue de presse :
"A Paris, deux écoles offrent un espoir aux parents d’enfants autistes…"
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nos évenements:
Le vendredi 27 Juin 2008,
en partenariat avec le Conseil Régional d’Ile-de-France, journée d’information gratuite sur la méthode ABA.
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formations ABA:
Le 8/9/10 Juillet 2008: une formation pour les parents qui souhaitent s’initier à l’ABA.
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Le 15/16/17 Juillet 2008: une formation intensive pour les professionels qui souhaitent approfondir leur connaissance
de l’ABA.

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Qu’est-ce que l’Autisme ?

L’autisme est un trouble neurobiologique très complexe qui dure, en général, toute la vie. Ce syndrome appartient à la famille des troubles envahissants du développement (TED). L’autisme se caractérise par des troubles de la communication, de l’interaction sociale et du comportement.
1 enfant sur 150 est affecté par l’autisme
Toutes les classes sociales, races et ethnies sont touchées
Quatre fois plus de garçons que de filles en sont atteints
La sévérité et la forme de ces troubles varient grandement d’un enfant à l’autre

L’autisme est généralement dépisté vers l’âge de 3 ans, bien que de nouvelles recherches parlent de signes avant-coureurs dès l’âge de 6 mois. Les parents sont souvent les premiers à remarquer des comportements inhabituels ou le fait que leur enfant ne se développe pas comme il le devrait. Certains parlent de problèmes présents dès la naissance alors que d’autres décrivent un enfant se développant tout à fait normalement puis régressant. Trop souvent, les pédiatres n’accordent pas assez d’attention à ces signes (reconnaitre les signes) et conseillent aux parents d’attendre pour voir si l‘enfant rattrape son retard. Or de récentes recherches montrent que quand les parents suspectent que quelque chose ne va pas avec leur enfant, ils ont raison dans la plus part des cas.
Donc si vous suspectez un problème de développement chez votre enfants, n’attendez pas
et demandez à votre médecin d’organiser une évaluation.

Une fois le diagnostic établi, une intervention immédiate est essentielle pour maximiser les bénéfices des thérapies existantes. Plus l’enfant sera diagnostiqué tôt, plus les thérapies seront efficaces.